巴中中学 弘扬“云屏精神”建设“五美”校园

    在巴中中学云屏校区一角，有一座外观古朴的三层藏书小楼。149年来，它屹立天地之间，栉风沐雨，饱经风霜，早已升华为师生心目中的图腾。它又宛如一盏指路明灯，引领一代代学子上下求索。

    149年的岁月长河中，传统文化、书院文化、红军文化、平民文化在这里交相浸染，孕育出了“崇文弘道、砥砺自为、厚德载物、树人强邦”的“云屏精神”。这样的文化氛围里，一代代师生奋勇拼搏，屡创辉煌。今年高考再传捷报，本科上线1473人（不含艺体），其中重本上线579人，重本上线人数取得历史性突破，两名学生考入清华大学，为即将到来的150周年华诞献上了一份厚礼。

传承创新

百年名校绽新颜

　　山环水绕、绿树成荫、亭台楼阁、曲径通幽……无论是巴中中学云屏校区，还是龙湖、兴文校区，到处都呈现出一幅自然与人文和谐共生的美丽图景。

　　校园清洁，宿舍整洁；课堂上书声琅琅，课后，师生交流轻声细语；走廊、食堂等公共场所，行人相互礼让，安静有序；学生一言一行，朝气蓬勃、阳光自信。行走在这所百年名校的各个校区，很自然地感受到一种动静相宜、从容不迫、优雅自信的特殊气质。

“这正是百年云屏文化滋养的结果。”巴中中学党委书记、校长刘兆嘉告诉记者，近年来，巴中中学高度重视校园文化建设，坚持以文化人，以“建美丽校园，做幸福师生”为目标，努力打造环境、课堂、人文、制度、发展都美丽的“五美”校园。

“美丽校园，不仅仅是有美丽的外表。”刘兆嘉说，首先是环境之美，通过绿化美化，用优美环境熏陶人；第二是课堂之美，以课程为载体、以课堂为阵地，推名师，引新人，引入竞争机制，推动教育科研，让每一堂课出彩，彰显课堂之美；第三是人文之美，讲校史、学校友、学校训、整校风，让老师以校为家，学生以校为荣，师生有美的人际关系、和谐的人文环境；第四是制度之美，坚持制度管事、人性管人，让制度成为一种文化，成为师生的共同价值追求；第五是发展之美，这是美丽校园建设的落脚点，让学生全面发展，学校良性发展，教育科学发展。

“五美”之间存在有机关联，比如人文和制度的刚柔相济、相辅相成。美丽校园，不仅仅是环境之美，更涵盖文化和精神层面；幸福师生，则体现在“师乐教、生乐学”，师生为生活、学习在巴中中学而幸福。

百年岁月沧桑，巴中中学与时俱进、屡创辉煌，如今又开辟一个崭新的时代。本届高中毕业生的优生入学率和入学录取成绩为历年来最差，却取得了历史性的突破，这正是全体师生传承“云屏精神”奋勇拼搏的结果。

严格管理

锻造教育铁军

“制度之美”是“五美校园”的重要内涵之一。巴中中学追求精细化管理，推行校部二级扁平化管理。学校由一名校领导挂包一个年级部，并兼任年级部主任，明确年级部抓教育教学管理的主体责任，将考核权、分配权下放到年级部，做到责权统一。

　　为了充分调动学科带头人和中青年骨干教师的积极性，本届高三年级部，所有中层干部均担任班主任，巴中中学副校长彭中华兼任高三年级部主任。年级部在落实常规管理、逗硬考勤考核，积极推动老带新、新促老，以会代训，送出去，请进来，加强对每一位教师的人文关怀，让全体老师以校为家以校为荣。

　　学校领导率先垂范，每位教师倾情付出，锻造出了一支团结奋进、忘我拼搏的铁军队伍。进入高三后，早出晚归、“披星戴月”几乎成为老师们工作的常态。高2017届7班班主任方杰栖身在龙湖校区实验楼内的一个小单间里，虽然隔家只有三公里远，但他每周只回家换洗一次衣服，周六在家休息半天，其余时间全都交给了学生。该班也被评为全市先进班集体，61人上本科线，其中34人上一本线，全市文科最高分杨海鹏就是他的高徒。

　　巴中中学500多名教职员工中，这样的故事有很多。今年春节前夕，本届高三年级班主任、物理老师马坤昏倒在讲台上，出院之后坚持要上班，学校领导拗不过其强烈请求，为他安排了一个班的课程；去年11月，班主任、英语老师刘德胜的妻子到成都做手术，在安排好妻子，得到也是教师的妻子的理解后，仅花了两天便返校上课。

育人目标

收获学习成长之乐

　　七月流火，巴中中学龙湖校区内绿意盎然，高三16班教室外的走廊上，近40盆花草迎风摇曳，令人赏心悦目，它们的主人已经毕业，但原来的班主任黄军祥老师仍旧隔天前往浇水侍弄。

　　这些花草，见证了高三16班学子在巴中中学的成长和学习之乐，有着20多年教龄的黄军祥，在学生们眼中，既是好老师，又是好园丁。他带领学生们种花种草，也在他们的心灵播下了珍爱生命、热爱生活的种子。

　　关于素质教育，黄老师没有高深的理论，但他有自己的独特见解。巴中是一个劳务输出大市，巴中中学许多学生都是留守孩子，纪律散漫、情感淡漠在部分学生身上表现得很明显。高一入学前三个月内，晨检经常发现有学生迟到，高峰时期全年级多达80余人，黄军祥陪这些迟到的学生晨跑，以此纠正其不良习惯，到了高三时，早自习没有一个学生缺席；手机管理一直是老大难问题，无论在操场还是寝室，只要看到有人耍手机，黄军祥便沉下脸来当场收缴，为此，他的铁血管理获得了学生们“铁人”的封号，甚至有学生给他们了P一幅漫画，黄军祥为此很受用。

“铁人”黄军祥也有温情的一面。从高一开始，班上统一购买花盆和花草种子，每个学生认养一盆，每天按时浇水，寒暑假带回家，开学时再带回来。在同学们细心照料下，花草长势良好，教室外常年花团锦族、芳香四溢。在潜移默化之中，培养了学生爱美之心和珍爱生命热爱生活的良好品行。

“做幸福师生，学生的幸福表现为，他们不仅体验到学习之乐，同时也收获了成长之乐。”刘兆嘉说。而这，正是“云屏精神”的精髓，和巴中中学一直追求的育人目标。

（封面新闻 谢颖）