【开栏语】
苏东坡，似乎是许多人心中，在人生的某一时刻，就会不经意间相逢的那个人。自幼年初识，至少年时捧读，于青年时慕其豪迈，到中年时于困顿中寻找通透，及老年时人生海海淡看风云。
今天，我们遍访话剧、音乐、川剧、传说故事、辞典、城市宣传片里，6位曾扮演、研究、解读过东坡，与“苏东坡”深度相逢的名家大咖，听他们讲述结缘东坡的背后故事，品读东坡的淬炼成长、山川境界。
一万个人心中，或许有一万个苏东坡。即日起，四川新闻网-首屏新闻联合“学习强国”四川学习平台推出大型融媒报道《此刻若吾为东坡》，且与你携手去遇见东坡，感受他的豪迈、通透、淡看风云。
此刻若吾为东坡，我们又会是怎番模样，会感悟到什么?
四川新闻网-首屏新闻成都12月8日讯(记者 田莉)“苏东坡小时候也很调皮捣蛋” “苏东坡不读书也是要受惩罚的”“用苏东坡的八面受敌读书法，随便怎么考都难不倒我”…… 四川省非遗传承人王晋川在11月21日为眉山百坡中学的师生带来了一场题为“苏东坡如何读书”的非遗讲座，他风趣地讲述了苏东坡的成长故事和读书方法，现场气氛活跃，同学们也积极分享自己的感悟。
除了在各中小学、省市图书馆、机关企业开展非遗讲堂，王晋川还为文化部“云文化”和国家图书馆录制公开课，分享苏东坡的读书故事、家风家教、为官爱民等方面的内容，至今已开展了百余场“苏东坡传说”非遗讲座。怎样传承三苏文脉、弘扬东坡文化?如何才能把苏东坡的故事讲得生动、透彻?今天，我们走进“苏东坡传说”非遗讲堂，听听非遗传承人王晋川是如何讲述东坡故事以及他眼中的东坡精神?
在三苏文化浸润中长大
他汇编了108篇苏东坡传说故事
“我是生在洪雅、长在眉山的山西人，是闻着‘三苏’气味长大的。”说起自己与“三苏”的深厚渊源，王晋川笑呵呵地谈道。在他一岁多时，母亲就因工作关系将他带到了眉山。童年时，就经常和小伙伴们到三苏祠玩，那时对三苏父子似懂非懂，印象最深的就是祠堂里威严的雕像，让人十分崇敬。
“没曾想，工作后我又与东坡结下不解之缘。20世纪80年代初，因各种原因我弃医从文，来到眉山县文化馆工作，最初就是负责走村窜巷收集民间故事。”这期间他发现有相当多的民间故事与苏东坡有关，可见“东坡”作为一种独特的文化现象，已深深地印刻在民众的心里。当时他就萌生出一个念头：“东坡在眉山留下来的传说故事，经过几百年上千年的民间演绎，一代一代传到了现在，我们就应单独把东坡的故事归纳成集、原汁原味地保存起来，以便有更多人了解和传承。”
也是这段经历让他对三苏文化有了更深入的了解和热爱。至今，他收集整理并汇编成的“苏东坡传说”有108篇，通过“眉山传说”“八州趣闻”“三地轶事”“东坡美食”“心系天下”“平生功业”六大板块，讲述苏东坡出生求学、名震京师、典领八州、谪贬三地、美食烹饪、人品修养以及终老安葬等传说故事。
2018年12月，“苏东坡传说”被列入第五批省级非物质文化遗产保护名录。随后，王晋川也入选第七批省级“非遗”代表性传承人。
深入浅出接地气
他把东坡故事讲得生动透彻
“退休后，我就有更多时间做自己喜欢的事，这两年做得最多的就是开展非遗讲堂。”信步东坡湿地公园，王晋川告诉记者他已出版多部与东坡相关的书籍，不仅如此，还创作音乐剧、电视剧、动画片。他担任总顾问的动画片《少年苏东坡传奇》从去年开播以来，深受青少年喜爱。他的非遗讲堂也已是眉山各中小学的常客了，每当他走进学校，同学们都会激动地相互传递消息：“王爷爷又来给我们讲苏东坡了!”
“给小朋友讲苏东坡还是有点‘考手艺’的。” 王晋川坦言，不过他又笑呵呵地说自己有秘诀：“先要让孩子们觉得好玩，然后才能寓教于乐。”要让孩子们真正听懂东坡，需要对东坡有全面的了解，同时还要深入了解东坡生活的时代背景和他生活的眉山的地域文化。再从孩子的视角出发，以富有趣味性的互动，来引起他们的好奇心;用他们能够理解和欣赏的语言习惯，来告诉他们苏东坡不是神、也不是遥不可及的圣贤，而是和他们一样脚踏泥土、通过学习成长起来的眉山学子。
传承三苏文脉 弘扬东坡文化
培育下一代的文化灵魂
“乐学、创新、仁爱、清廉。这八个字是我对东坡精神的深刻理解和概括。”王晋川如是说，每次他步入中小学的讲堂，总是首先引导同学们理解苏东坡的“知学者不如好学者，好学者不如乐学者”的乐学精神，帮助他们认识到学习的最高境界是“乐学”，只有对学习怀有真正的兴趣和热情，才能真正掌握知识并有所收获。
“我现在最喜欢到各个中小学讲述苏东坡的故事。因为我从小受三苏文化熏陶，东坡精神是刻在骨子里的，所以我认为传承三苏文脉、弘扬东坡文化，最好的方式就是从孩子们抓起，将东坡文化的种子种在他们心里，让他们传承东坡的乐学精神。” 王晋川希望通过自己的努力，让孩子们从小就能听到苏东坡的故事、讲述苏东坡的故事、学习东坡的人格魅力和东坡文化的精髓，并能在成长过程中将东坡精神学以致用。他坚信，只有这样，东坡精神才能永葆青春和活力，并在现代社会经济、文化发展中得到体现和应用。
