巴中观察 白川东 任星旗

跨越山河心相连，用心帮扶情相牵。近日，记者从巴中市通江县获悉，为进一步提升省内对口帮扶成效，内江对口帮扶通江工作队先后通过资金投入保障、学校日常管理、教师能力提升等五项行动，持续助力教育组团式帮扶提质增效。

在资金投入保障方面，三年来，内江对口帮扶通江工作队先后投入结对帮扶资金近300万元实施教学设施改善项目6个，支持通江县高明小学文化体系建设，通江县职业中学提升改造教育实训基地1个，采购教学一体机25台，改造通江三中围墙60米，新建排球训练场250平方米，改造功能室210平方米。投入50万元助力通江教育领军人才培养，培训骨干教师300人次，帮助培养骨干校长3名，学科带头人20人。

在提升学校管理水平方面，内江对口帮扶通江工作队把内江教育管理经验结合通江实际进行合理优化，协助通江二中修订完善了《班主任工作常规》等十余项制度，协助开展全校班风学风整顿，德育班教学管理，学生公寓零点行动，课堂教学巡堂活动等工作，在通江实验小学探索构建“三重三层”立体帮扶体系，从重党建，重制度，重实干，从教育教学、创造条件、提供帮助三个层面，寻各方资源、地方支持，让帮扶工作落到实处，促进学校的全面可持续发展，全面提升学校的管理水平。

在提升教师队伍能力方面，内江对口帮扶通江工作队队员先后开展了40余节示范课和研讨课，向通江师生展示了内江教师的教学风采。在教研方面，开展学科专题研讨会30余次，分享交流内江六中“学启思”教学方法。采取“1+1”“1+N”方式结成帮扶力量对子13对，师徒之间相互深入课堂听课，对青年教师的教学工作进行指导，从经验上“传”、业务上“帮”、方法上“带”，相互提高工作能力水平。同时，通过内江市中区和通江县基础教育的联合教研、威远县、资中县和通江县职业教育同课异构教研活动，两地教师互动20余人次，有效教师专业素养和教学能力的提升。其中，被帮扶教师杨姝琼和程倩，在2022年“课堂教学大比武”活动中分别获得县级“国家精品课”一等奖和二等奖。1名老师加入四川省名师工作室内江工作站，共同研究“项目式”教学法。

在提升学生综合素养方面，内江对口帮扶通江工作队先后在通江县实验中学探索深化家访活动，起草《“春风化雨铸师魂 家校协同育英才”家访活动方案》，以初2022级11班为试点，工作队组织教师主动深入学生家庭开展家访20余次，变“送教育”为“种教育”，受到了全体教师的一致好评和“效仿”。在通江职业中学探索任务驱动式、启发式、探究式等以学生为主的教学方式，推动内江教学方式在通江课堂上的运用。

此外，为进一步提升组团式教育帮扶影响力，《从内江到通江：“两江”的“双向奔赴”》《夫妻同心一路繁花，共谱“两江”情谊》《帮扶日记一位援通工作者对女儿的深情告白》等帮扶工作事迹受到多家主流媒体关注，在两地教体系统引发热烈反响；同时内江对口帮扶通江工作队还通过开展“赠送书籍留书香，交换智慧共进步”捐书活动打造党建引领帮扶工作共同体，进一步提升教育帮扶工作影响力和覆盖面。